A obra é unha revisión actual da educación franquista. Móvese en dous tempos, o actual e a época vívida. A escenografía suxire unha escola dos anos cincuenta. Cinco escolares femininas lembran o seu pasado escolar nos tempos da dictadura rememorando distintas situacións coas figuras de mestres e relixiosos. O resultado é a suma de dous factores, a situación e o comentario crítico. O paso de un a outro establecese a través do contacto co o público.